Главная \ Полезная информация \ Адаптация ребенка в детском коллективе

Полезная информация

« Назад

22.09.2013 16:48

Дорогие друзья!

Мы хотим поговорить с Вами о таком волнительном периоде в жизни каждого родителя, как адаптация ребенка к детскому саду в возрасте от 1,5 до 2,5 лет.

Что родителей больше всего тревожит в предстоящем периоде?  Это возможный стресс для ребенка.

Что же провоцирует стресс у малыша? Конечно, отрыв от матери, которая постоянно поддерживает своего ребенка в любой ситуации. Её присутствие создает психологический комфорт у малыша, а значит чувство защищенности. В добавок - неумение договориться, несформированность навыков совместной игры... Все это часто является причиной конфликтов. В итоге первые дни в детском саду оставляют негативные впечатления.

В классическом варианте большинство детских садов работают по издавна установленным правилам - воспитатель быстро уводит плачущих детей в группу. Можно ли найти более лояльные методы и максимально сгладить «острые углы» привыкания к коллективу?

В нашей практике мы начинаем работать с родителями. Говоря о том, что боитесь вы - боится ребенок. Если вы настроены доверить нам своего ребенка, приготовьтесь к совместной работе.

Итак, первый день: знакомство с новой для малыша обстановкой вместе с мамой не более часа . Этого времени достаточно для первого раза. Если ребенок не хочет уходить и ему все нравится, то на следующий день он приходит с мамой на более длительное время. Второй день: время посещения от часа до полутора часов, если ребенок не ищет постоянно маму, не волнуется, мы просим маму подождать вне группы, но по первому требованию вернуться к малышу. И так продолжается до тех пор, когда мы не увидим, что ребенку комфортно и он начинает доверят воспитателю, почти готов к взаимодействию.

Почему мы говорим «почти готов»? Адаптироваться к саду не означает перестать плакать. Даже когда ребенок не плачет, он продолжает переживать разлуку. Это проявляется в виде повышенного тонуса мышц, снижения аппетита, отказом ходить в туалет и т.д. Чтобы малыш не волновался, один из воспитателей всегда рядом с ним, он помогает ему во всем: вместе рисуют, вместе танцуют, вместе играют, кушают, по необходимости носит на руках, обнимает…делает все, чтобы ребенок в первую очередь чувствовал себя в безопасности. И только тогда, когда мы видим, что малыш приходит к нам с удовольствием, а в группе чувствует себя комфортно (спокойно играет, обращается за помощью к воспитателю, интересуется сверстниками, включается в занятия), мы с удовольствием принимаем ребенка. 

Что нужно знать родителям, для того чтобы облегчить адаптацию в нашем развивающем центре и в целом к детскому саду.

Во-первых: врачи, психологи и педагоги единогласно советуют с самого раннего возраста у ребенка выстраивать режим дня! Режим дня - залог здоровья! Чем   более организован будет ребенок, тем проще будет ему привыкать в дошкольном учреждении.

Второй, не менее важный, момент подготовки ребенка к детскому саду  - умение общаться со взрослыми и детьми. Для этого старайтесь оставлять вашего ребенка   с бабушкой, дедушкой, другими родственниками, друзьями. Создавайте ситуации элементарного общения с детьми, посещайте детские площадки, учите обращаться ко взрослым за помощью. Совершая поход в магазин за покупками, позволяйте ребенку общаться с продавцами. Помните, что чем больше опыт общения у ребенка, тем легче он привыкнет к новой среде.

В-третьих, учите ребенка некоторое время обходиться самому, уметь себя занять в то время, когда у взрослых свои дела. «Как? - спросят некоторые родители - Да он у меня требует, чтобы я с ним сидела и играла!» Выбирайте время, когда ребенок настроен на игру! Для начала, в одной комнате Вы занимаетесь своим делом - ребенок своим. Так вырабатывается привычка организовывать себя  самому. Далее, убедившись в том, что условия в комнате для ребенка безопасны (нет утюга, ножниц, иголок, мелких предметов,   в розетках заглушки,  и т.д.) оставляйте ребенка одного в комнате за увлекательным занятием. Сначала выйдите на 5 минут или меньше, если потребует ситуация, потом на 10.  Доведите это время примерно до 15-20 минут, скорее всего ребенок спустя это время сам прибежит к вам играть. Теперь не отказывайте ему во  внимании, с удовольствием поиграйте с ним.  Потом снова «призывайте к самостоятельности», учите его находить интересные для себя занятия.  Для этого достаньте  из коробок  и расставьте по комнате игрушки, на ваш взгляд более интересные и безопасные.  Тем самым малыш научится находить для себя новые игры, придумывать сюжеты для своих игр, что будет столь необходимым ему в детском саду.



Комментарии


2013-09-22 17:12:13 Пользователь № 9314406
Комментарий к статье

Ответить / Цитировать

Добавить комментарий *Имя:


E-mail:


*Комментарий:


Записаться к нам
Оставьте заявку и мы свяжемся с Вами в течение 15 мин
Рейтинг@Mail.ru